sábado, 14 de abril de 2012

FASE 1: CONÈIXER I ANALITZAR LA DEMANDA'

Vam assistir a una segona trobada en la qual l'objectiu principal era parlar sobre la contextualització del nen, tant en l'aula com dins l'escola. Vam conèixer millor l'escola, metodologia, organització, gestió, protocols, recursos, materials, personal... i desprès vam poder parlar de la classe: espai, situació, il·luminació, distribució del mobiliari, decoració, racons, funcionament, organització...

Al finalitzar aquest contacte vam recollir força informació sobre el context escolar i juntament amb la sessió anterior, amb suport de la professional psicopedagoga, vam organitzar tota la informació. Personalment valoro la possibilitat de disposar de format d'enregistrament que reculli de manera fàcil, visual i completa tota la informació. Penso que és molt valuós per iniciar un pla de treball. 

No hay comentarios:

Publicar un comentario